Psicología para niños y niñas

Durante la infancia pueden aparecer dificultades propias de la edad relacionadas con la autonomía, la conducta, las emociones, los hábitos, las relaciones, el aprendizaje o la adaptación a nuevas circunstancias.

En ocasiones, los adultos necesitan orientación para saber cómo acompañarlas. En otras, puede resultar útil que el propio niño o niña disponga de un espacio individual en el que comprender lo que está ocurriendo, expresar cómo lo vive y desarrollar recursos para afrontarlo.

En Kuraia ofrecemos orientación individual a niños y niñas desde una perspectiva educativa y psicoeducativa, teniendo en cuenta sus características y necesidades, así como el contexto familiar y escolar en el que se desenvuelven.

¿Tienes dudas?

Primera toma de contacto · Online · Gratuita · 30 min

four children standing on dirt during daytime

¿En qué podemos trabajar?

Límites, normas y autonomía
Límites, normas, establecimiento de acuerdos, adquisición de responsabilidades, autonomía y cooperación en la vida cotidiana.

Conducta, conflictos y convivencia
Rabietas, enfados, dificultades de comportamiento, miedos, conflictos familiares, comunicación y relaciones entre hermanos/as.

Organización, hábitos y aprendizaje
Adquisición de responsabilidades y organización del día a día: sueño, comidas, higiene, deberes, recoger o prepararse para salir de casa.

Emociones, cambios y adaptación
Desarrollo emocional, acompañamiento de las emociones, frustración, adaptación a nuevas situaciones y cambios en la vida familiar.

Relaciones y adaptación
Habilidades sociales, relaciones con otras personas, convivencia, comunicación y adaptación a cambios o nuevas situaciones.

Tecnología y situaciones cotidianas
Pantallas, móvil, videojuegos, tecnología y otras situaciones del día a día que generan dudas sobre cómo actuar.

Un espacio para el niño o niña

Las sesiones individuales permiten adaptar el trabajo a su edad, características y necesidades.

A través de la conversación, el juego y otros recursos adecuados a su momento evolutivo, podremos explorar cómo está viviendo determinadas situaciones, identificar qué necesita y desarrollar estrategias que pueda utilizar en su día a día.

El objetivo no es simplemente conseguir que deje de hacer algo que preocupa a los adultos. También buscamos que pueda comprender mejor lo que le ocurre, participar en los cambios, desarrollar recursos y avanzar progresivamente hacia una mayor autonomía.

a woman and a child sitting at a table working on a project

¿Cómo trabajaremos?

La primera conversación gratuita de 30 minutos nos permite conocernos y valorar si mi forma de trabajar encaja con vuestra situación. Si decidimos comenzar la intervención, la primera sesión de trabajo, de 90 minutos, permitirá conocer con más profundidad qué está ocurriendo y qué necesidades conviene abordar, conocer vuestra situación, aquello que os preocupa y las circunstancias en las que aparecen las dificultades.

A partir de ahí, estableceremos unas primeras líneas de trabajo y valoraremos qué aspectos conviene abordar, teniendo en cuenta las necesidades de vuestro hijo o hija y la dinámica familiar.

REVISAR
Límites · Respuestas adultas · Relaciones
Comprender cómo nos relacionamos y qué podemos cambiar para favorecer la convivencia.

COMPRENDER
Situaciones · Dinámicas · Necesidades
Identificar qué está ocurriendo y qué puede estar influyendo en las dificultades.

ACOMPAÑAR
Necesidades · Estrategias · Autonomía
Comprender las necesidades de vuestro hijo o hija y desarrollar estrategias adaptadas para ayudarle, favorecer su autonomía y responsabilidad y mantener los cambios en el día a día familiar.

La familia también forma parte del proceso

Trabajar individualmente con un niño o niña no significa trabajar al margen de su entorno. Por ello, el acompañamiento individual puede complementarse con orientación a la familia y al centro educativo.

Las personas adultas que le acompañan y el contexto en el que se producen las dificultades son una parte fundamental de la situación.

Acompañar las dificultades de un hijo o hija también implica aprender a conocerle, comprender sus características y necesidades y aceptarle, sin renunciar por ello a poner límites, establecer normas y asumir la responsabilidad de educar, ajustando nuestras expectativas. Desde una crianza respetuosa y consciente y los principios de la Disciplina Positiva, trabajaremos sobre aquellos cambios que las personas adultas pueden realizar en casa para favorecer su desarrollo y reducir el impacto de sus dificultades en el día a día. Estos cambios en el entorno familiar son fundamentales para que los avances puedan mantenerse a largo plazo.

De esta manera podemos atender tanto las necesidades del niño o niña como aquellos aspectos de su entorno que pueden facilitar los cambios y reducir el impacto de las dificultades en su día a día.

man, woman, and child walking together along dirt road

¿Qué modalidad es la más adecuada?

La modalidad de atención se valorará teniendo en cuenta la edad del niño o niña, sus necesidades y los objetivos del acompañamiento.

En menores de 9 años, recomiendo la atención presencial cuando se considere necesario trabajar directamente con el niño o niña, ya que permite utilizar el juego y otros recursos adaptados a su etapa de desarrollo.

Si preferís la modalidad online, el acompañamiento se centrará en la orientación a la familia, proporcionando estrategias y herramientas para comprender las dificultades y abordarlas en el entorno cotidiano.

En cualquier caso, valoraremos conjuntamente qué modalidad puede responder mejor a vuestras necesidades.

boy in gray shirt using black laptop computer

Quién soy

Mi nombre es Garazi. Soy psicóloga y maestra, con formaciones de máster en el ámbito de la psicología infantojuvenil, las dificultades de aprendizaje y la psicopedagogía. Durante los últimos años, mi trayectoria profesional se ha desarrollado principalmente como orientadora educativa en colegios e institutos.

En Kuraia, trabajo desde una perspectiva psicológica y psicoeducativa, adaptada a las necesidades de cada niño, niña y familia. Mi objetivo es ayudaros a comprender qué está ocurriendo, identificar qué puede estar influyendo en las dificultades y encontrar estrategias que favorezcan el bienestar, la autonomía y unas relaciones familiares más satisfactorias.

Cada situación es diferente. Por eso, considero fundamental escuchar y comprender antes de buscar soluciones.